Come risolvere il problema della premesse dei ragionamenti (sillogismi) sollevato dagli scettici? Dobbiamo davvero “gettare la spugna” e arrenderci al “nichilismo” scettico?

Come sappiamo, forse esiste un metodo, la dimostrazione per assurdo, che consente di “dribblare” o eludere le critiche degli scettici e di conseguire un sapere certo, cioè di “uscire dalla caverna” della nostra ignoranza, per riprendere il celebre mito platonico.

Lo stesso Platone, poco dopo aver introdotto il mito della caverna, nella Repubblica espone un’altra immagine dell’uscita dall’ignoranza, la celebre immagine del segmento della conoscenza diviso in quattro sezioni [cfr. U3, U3, cap. 2, § 4, I gradi della conoscenza e il compito dei filosofi, pp. 194-98].

Possiamo interpretare il discorso di Platone in questo modo.