e-philosophy & e-history

blended e-learning, 2017-20

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Attività anni 2017-20
Anno scolastico 19/20
Anno scolastico 18/19
Anno scolastico 17/18
L’e-learning fino all’a.s. 2019/20
- Regole del gioco
- Emergenza coronavirus. Che fare mentre le lezioni tacciono?

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1. Italia ed Europa tra Medioevo ed età moderna

Dedichiamo questo modulo soprattutto al Rinascimento sotto il profilo storico.

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Attività anni 2017-20
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Agenda 5D - 1.149.531 views
Agenda 4F - 559.850 views
Agenda 5L - 505.587 views
L’<i>e-learning</i> fino all’a.s. 2019/20 - 29.743 views
Quale la radice della morale secondo Nietzsche? - 6.586 views
Su eterogenesi dei fini e relativismo - 4.517 views
Emergenza coronavirus. Che fare mentre le lezioni tacciono? - 4.346 views
Qual è la migliore innovazione? - 4.271 views
Attività anni 2017-20 - 3.458 views
Il “sospetto” è giustificato? - 2.822 views
Lo scoppio della prima guerra mondiale e le ipotesi sulle sue cause - 2.375 views
Classe 5F - 2.205 views
Presupposti dell’idea che l’uomo sia artefice del suo destino - 2.202 views
Esistono le forze? - 2.194 views
Hegel vivo o morto? - 2.147 views
La critica di Nietzsche ai valori morali - 2.136 views
Quale prospettiva è migliore? - 2.094 views
Rilevanza del Rinascimento - 2.058 views
Totalitarismi - 2.031 views
Tratti rilevanti (o meno) della filosofia di Hegel - 2.019 views
Ancora su Galileo e la Chiesa - 1.929 views
Confronta Freud e Nietzsche - 1.857 views
Analogie e differenze tra le due guerre mondiali - 1.853 views
Valuta le diverse prospettive epistemologiche - 1.788 views
Che cosa rimane della guerra fredda? - 1.782 views
La seconda guerra mondiale - 1.773 views
La dialettica della “certezza sensibile” in Hegel - 1.760 views
Luci e ombre su Giolitti - 1.718 views
Quanto la rivoluzione scientifica moderna deve ai Greci? - 1.681 views
Che cosa abbiamo ereditato dall’illuminismo - 1.673 views
Esempi di dialettica - 1.672 views
Analogie e differenze tra le due guerre mondiali - 1.639 views
La selezione naturale spiega abbastanza? - 1.637 views
Il ragionamento di Cartesio… - 1.632 views
Questioni bioetiche - 1.631 views
Newton e il meccanicismo - 1.622 views
Confronto tra costituzioni - 1.600 views
Che cosa non ha funzionato? - 1.596 views
Fu guerra fredda? - 1.594 views
Sostenibilità del darwinismo sociale - 1.570 views
Una via promettente o utopi(sti)ca? - 1.552 views
Il significato di una proposizione è il metodo della sua verifica? - 1.497 views
L’approccio di Popper - 1.484 views
Esercitiamo la nostra sovranità! - 1.479 views
Questioni di metodo - 1.466 views
La politica coloniale italiana - 1.448 views
Classe 3D - 1.441 views
Quanto Platone c’è in Moro e negli altri utopisti? - 1.440 views
Crollo in borsa - 1.433 views
Di quali “crisi” siamo eredi? - 1.433 views
Confronta la filosofia politica di Thomas Hobbes e di John Locke - 1.425 views
Si è mai potuto affermare “scientificamente” che è il Sole che gira intorno alla Terra? - 1.414 views
Che cosa è andato storto? - 1.381 views
Che cosa resta degli anni Sessanta? - 1.372 views
Perché l’America fu “scoperta”? - 1.367 views
Confronta Hobbes e Locke - 1.360 views
Galileo e Cartesio - 1.359 views
L’importanza dell’approccio di Popper - 1.357 views
Classe 4D - 1.350 views
Oggettività o soggettività delle scienze umane? - 1.342 views
Quali le cause della prima guerra mondiale? - 1.339 views
Sulla figura di Bismarck - 1.325 views
Un triage filosofico - 1.309 views
La rilevanza della Resistenza - 1.304 views
Fu vero marxismo? - 1.290 views
Kuhn e Lakatos ti hanno convinto? - 1.285 views
Illuminismo buono o cattivo? - 1.280 views
A volte ritornano? - 1.270 views
Iniziamo a fare filosofia della scienza - 1.265 views
Quali i postulati più deboli del meccanicismo? - 1.245 views
Funzione e rilevanza della Resistenza - 1.222 views
Da che parte stare? - 1.194 views
Fenomenologia o ermeneutica? - 1.189 views
Husserl o Heidegger? - 1.169 views
Oggettività o soggettività delle scienze umane? - 1.164 views
4F filosofia - 1.156 views
Elementi di fascismo? - 1.146 views
PROVA DI FILOSOFIA - 1.141 views
Confronta Freud e Nietzsche - 1.113 views
Proviamo a fare gli scettici - 1.103 views
Esercizio introduttivo alla filosofia analitica - 1.099 views
La realtà esiste? - 1.073 views
Schopenhauer e l’India - 1.049 views
Quale la radice della morale secondo Nietzsche? - 1.045 views
Quale ruolo per la filosofia? - 1.040 views
Come interpretare un testo considerato sacro? - 1.039 views
Limiti dell’empirismo - 1.032 views
Filosofia e storia politica inglese del Seicento - 1.022 views
La critica di Locke alla nozione di sostanza - 1.011 views
Da che cosa nasce la filosofia? - 1.009 views
Chi ha vinto? - 1.008 views
Attualità del Rinascimento - 994 views
Di quali crisi siamo figli? - 992 views
Fu vera guerra di religione? - 988 views
Come spiegare l’evoluzione delle specie? - 971 views
Arrivare a Hegel… - 970 views
Come leggere “filosoficamente” la Bibbia e i Vangeli? - 969 views
Quale il significato della Magna Charta? - 963 views
Come nacque la famosa “dottrina delle idee” di Platone? - 950 views
Un ottimismo impensabile… - 945 views
Analitici o continentali? - 942 views
Di che cosa soffriamo ancora? - 929 views
L’intellettualismo etico - 921 views
3. Dai totalitarismi alla seconda guerra mondiale - 914 views
Esercitiamo la nostra sovranità! - 913 views
L’eredità degli anni Sessanta - 899 views
Quale la critica di Aristotele ai principi introdotti dai primi filosofi? - 899 views
Le ragioni dell’intervento - 895 views
Filosofia indiana? - 890 views
Attualità di Hegel? - 889 views
Filosofia - 887 views
Regole del gioco - 885 views
Hobbes e la guerra civile inglese - 883 views
Come distinguere un filosofo antico - 874 views
Come funziona il dialogo socratico? - 872 views
Il “parricidio” di Parmenide da parte di Platone - 872 views
Fu vero marxismo? - 871 views
Attualità di Bodin a Luigi XIV? - 871 views
Classe 3F - 863 views
Filosofia ed esperienza - 862 views
Quando nacque la scienza della natura? - 853 views
Classe 5D - 845 views
Che fare se tutto è materia? - 845 views
Novità della prima rivoluzione inglese - 842 views
La rivoluzione americana - 837 views
Come reagire alla crisi? - 823 views
Confronta le due “dichiarazioni atlantiche” - 822 views
L’Italia liberale (1870-1914) - 819 views
Si vive per il piacere? E di che genere? - 796 views
L’assolutismo russo - 796 views
Come dimostrare l’immortalità dell’anima? - 796 views
Quale lo statuto epistemologico della teoria dell’evoluzione? - 792 views
Plotino e il neoplatonismo - 789 views
Perché nacque il Patriarcato di Aquileia? - 788 views
La conciliazione leibniziana - 784 views
Come spiegare la Shoah e “le foibe”? - 777 views
Come estendere i diritti sociali e la ricchezza? - 776 views
Dal “Gesù storico” al “Cristo della fede” - 776 views
Siamo e non siamo… “qualcuno”? - 774 views
Un po’ di storia con i se… - 774 views
Parmenide maestro di Platone? - 768 views
Protetto: Che cosa ho ricavato finora dallo studio della filosofia? - 765 views
Agostino od Origene? - 763 views
Classe 4F - 759 views
Sulla guerra di secessione - 753 views
La rinascita dopo il Mille, l’origine dei Comuni e Federico Barbarossa - 745 views
Rapporto tra Marx e Hegel - 744 views
Una questione di bioetica - 742 views
La critica socratico-platonica al relativismo sofistico - 739 views
Ripassando il modulo… - 735 views
La critica dell’ideologia in Marx - 735 views
Come agirebbe uno stoico? - 732 views
L’esempio della dottrina epicurea - 726 views
Esercizi logico-ontologici - 723 views
1214: Bouvines - 720 views
Le crociate e l’Impero (d’Oriente) - 720 views
Il Medio-Oriente: dalla conflittualità arabo-israeliana al fondamentalismo islamico - 717 views
Il nazismo in Germania - 715 views
Il razionalismo cartesiano - 713 views
5D filosofia - 713 views
Confronta assolutismo e costituzionalismo - 713 views
Il pensiero politico moderno - 709 views
Vantaggi e svantaggi dell’approccio neopositivistico - 706 views
Accadde veramente? - 702 views
Storia - 701 views
La guerra fredda - 697 views
La tradizione (neo)platonica - 696 views
1. Introduzione alla filosofia come ricerca della saggezza - 694 views
Lo scetticismo - 694 views
Il problema del libero arbitrio - 691 views
Dal boom degli anni ’60 alla “rivoluzione culturale” del ’68 - 689 views
<i>Cogitas ergo es</i>? E, in questo caso, esisti solo tu? - 689 views
La prima guerra mondiale - 688 views
Ma chi era davvero Federico II? - 687 views
5L filosofia - 681 views
Quali i tratti fondamentali della riforma? - 680 views
Moralità e legalità - 679 views
Plotino è ancora attuale? - 678 views
Una fondazione “laica” e razionale dell’etica - 675 views
Ai confini dell’Europa - 673 views
La rivoluzione francese e l’età napoleonica - 672 views
È scienza? - 669 views
Come ricostruire gli insegnamenti originari di Gesù? - 669 views
Esercizi di logica stoica - 668 views
L’assolutismo in Francia - 668 views
Dalla “logica” aristotelica alla “dialettica” platonica - 664 views
La nascita e il consolidamento del fascismo - 662 views
Nella prospettiva di un gesuita… - 662 views
Classe 4B - 661 views
Potenza dialettica della dimostrazione per assurdo - 660 views
Implicazioni fisiche della rivoluzione astronomica - 659 views
L’evoluzione mondiale dagli anni Sessanta alla fine della guerra fredda - 659 views
5L storia - 659 views
La (doppia) rivoluzione inglese - 657 views
La crisi del Trecento - 656 views
La dottrina aristotelica delle cause o principi - 652 views
La guerra fredda fino agli anni Cinquanta - 652 views
La pratica (stoica) della/e virtù - 648 views
Quanto conta essere saggi? - 644 views
Il (neo)platonismo “nascosto” nelle religioni del libro - 642 views

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