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5L! “Non perdiamoci di vista”

Cari studenti,

date le circostanze eccezionali, ho pensato di creare un web forum per monitorare le situazione nel quale discutere liberamente come procedere, chiarire punti oscuri degli argomenti che trattiamo in Filosofia e Storia e tutto quello che può servire per rendere fruttuoso questo altrimenti ingrato momento storico.

Il “format” di questa pagina è quello dell’articolo (non è né un’unità didattica, né un compito da svolgere), perché intendo che sia un forum “fisso”, che ci dovrebbe accompagnare per tutto il tempo in cui le lezioni in presenza taceranno.

Non vi faccio, quindi, domande specifiche, ma, per rompere il ghiaccio, vi chiedo se avete voi richieste da fare, questioni da sviscerare, sia sul tempo che stiamo vivendo, sia sul modo di lavorare da casa e così via.

Avrei potuto creare il forum sul Campus del Marinelli (se credete possiamo ricrearlo lì), ma, come si dice: “Perché lasciare la strada vecchia per la nuova?”. So che qui sapete già muovervi ed accedere e, quindi, per ora scrivetemi qui.

Buon proseguimento!

P.S. Pubblicherò via via i vostri contributi, vi risponderò.  Voi potete a vostra volta inserire liberamente nuovi contributi o rispondermi. Potete anche commentare interventi di altri compagni. Insomma, agite liberamente.

5D! “Non perdiamoci di vista”

Cari studenti,

date le circostanze eccezionali, ho pensato di creare un web forum per monitorare le situazione nel quale discutere liberamente come procedere, chiarire punti oscuri degli argomenti che trattiamo in Filosofia e Storia e tutto quello che può servire per rendere fruttuoso questo altrimenti ingrato momento storico.

Il “format” di questa pagina è quello dell’articolo (non è né un’unità didattica, né un compito da svolgere), perché intendo che sia un forum “fisso”, che ci dovrebbe accompagnare per tutto il tempo in cui le lezioni in presenza taceranno.

Non vi faccio, quindi, domande specifiche, ma, per rompere il ghiaccio, vi chiedo se avete voi richieste da fare, questioni da sviscerare, sia sul tempo che stiamo vivendo, sia sul modo di lavorare da casa e così via.

Avrei potuto creare il forum sul Campus del Marinelli (se credete possiamo ricrearlo lì), ma, come si dice: “Perché lasciare la strada vecchia per la nuova?”. So che qui sapete già muovervi ed accedere e, quindi, per ora scrivetemi qui (anche se vi segnalo che sono intervenuto nel web forum aperto sul Campus dalla collega Zoff  sul coronavirus).

Buon proseguimento!

P.S. Pubblicherò via via i vostri contributi, vi risponderò.  Voi potete a vostra volta inserire liberamente nuovi contributi o rispondermi. Potete anche commentare interventi di altri compagni. Insomma, agite liberamente.

Classi 3D e 4B, avviso riguardante la Storia

Cari studenti,

vi avviso che per agevolare il vostro studio, essendo finalmente entrato in possesso del vostro libro di testo, nelle pagine dedicate alla storia delle rispettive classi ho inserito l’indicazione dei capitoli e dei paragrafi da studiare (insieme, ovviamente, alle stesse pagine di questo sito, che, tuttavia, come vedrete, trattano spesso gli stessi argomenti, anche se in una prospettiva talora diversa).

In generale, suggerisco di leggere fonti e interpretazioni diverse (anche reperite su Internet, purché su siti attendibili, come p.e. l’enciclopedia Treccani, o anche video) sullo stesso tema piuttosto che ripetere ostinatamente lo stesso testo molte volte per memorizzarlo. Il rischio, in quest’ultimo caso, è di ricordare solo “parole” senza comprendere a fondo le questioni. Con il primo approccio, invece, si è guidati dall’interesse per gli argomenti e dalla curiosità di vedere come essi sono presentati in prospettive diverse. La memoria, spontaneamente, tende a ricordare le informazioni che si ripetono in tutte le fonti (verosimilmente le più importanti) e quelle riferite da una sola o poche fonti solo quando ci colpiscono. Lo studio è più divertente e personalizzato, favorisce la riflessione personale sul diverso peso da assegnare ai diversi eventi o processi e sul loro significato per noi.