Dopo aver studiato l’unità didattica relativa alla cosiddetta “lotta per le investiture” (con tutti i materiali a cui essa rinvia on line e off line, ma con particolare riguardo alla fonte 12, pp. 484-85 del manuale, un estratto del Dictatus Papae) e ricordando anche quanto abbiamo considerato riguardo alla funzione del Papato, alla luce del principio di autorità, per la corretta comprensione delle Scritture nel modulo sul Cristianesimo, rispondi al seguente quesito:

• Da che punto di vista secondo te il Dictatus Papae del 1075 è innovativo per quanto riguarda sia il rapporto tra Chiesa e potere politico, sia il rapporto tra il Papa e i vescovi?

P.S. Per quanto riguarda il recupero della prova di Filosofia che non abbiamo potuto effettuare venerdì 1 febbraio a causa della mia assenza imprevista, decidiamo quando riprogrammarla giovedì 7 febbraio. Intanto concentratevi sulla storia

Come abbiamo visto nell’ultima unità didattica (da studiare con tutte le risorse ad essa collegate on e off line), nel Basso Medioevo gli attori cominciano a moltiplicarsi: innanzitutto prosegue il confronto tra Impero e Papato, a volte alleati, altre volte avversari; quindi tra “i due litiganti” si inseriscono nuovi protagonisti, in Italia, ad esempio, i Comuni, mentre oltralpe si consolidano i regni (innanzitutto quelli di Francia e di Inghilterra), di cui parleremo, tuttavia, nel prossimo modulo.

• Rimanendo su Impero, Papato e Comuni sapresti individuare le ragioni per le quali ciascuno dei tre soggetti poteva avere interesse a mantenere buoni rapporti con gli altri due e quali erano, viceversa, i motivi di conflitto tra tali tre soggetti?
  [Per semplicità, per rispondere a questo quesito, ti suggerisco di articolare la tua analisi in tre parti: a) Impero – Papato; b) Impero – Comuni; c) Comuni – Papato; sotto ciascuno di questi titoli puoi esplicitare i motivi di intesa e quelli di conflitto tra i due soggetti di volta in volta citati, ricavando l’informazione da quello che hai studiato, oppure – a tuo rischio- ricavandola col ragionamento]

P.S. Se per caso te ne fossi dimenticato/a, svolgi anche gli esercizi di filosofia su Epicuro, che non abbiamo avuto tempo di correggere, ma anche erano assegnati per giovedì u.s. Correggeremo anche quelli.

Dopo aver letto l’introduzione al nuovo modulo sull’etica classica (in cui si evoca la teoria di Aristotele sull’importanza della felicità) e la prima unità didattica del modulo medesimo, relativa all’etica del materialismo, con tutte le risorse a cui tali pagine rinviano on line e off line, con particolare riguardo alla Lettera a Meneceo di Epicuro, rispondi al seguente quesito.

• Ti sembra convincente la strada suggerita da Epicuro per il perseguimento della felicità?