Studia la nuova unità didattica sulle origini del nostro Risorgimento e, dopo aver ascoltato in particolare le tre videolezioni che incorpora (ma aver anche approfondito l’argomento su tutte le altre risorse on line e off line a cui essa rinvia), rispondi al seguente quesito:

• Alla luce di quello che hai studiato in questa unità didattica  c’è un personaggio, una corrente di pensiero politico o una serie di avvenimenti a cui dobbiamo, almeno in parte, la nascita della moderna Italia, come Stato indipendente e sovrano? Argomenta la tua risposta con riferimenti a fatti e personaggi storici.