Abbiamo esaminati i limiti delle epistemologie a matrice empiristica, nonostante i tentativi, come quello di Hempel, di difendere il principio generale secondo il quale, in ultima analisi, il sapere scientifico deve basarsi sul controllo sperimentale od osservativo delle affermazioni contenute nelle teorie scientifiche.

Abbiamo approfondito in particolare i limiti dell’empirismo logico, gli aspetti insoddisfacenti del modello della legge di copertura di Hempel e i problemi posti dall’induzione, come procedimento dimostrativo.

Alla luce di tutto questo rispondi al seguente quesito:

• Ti hanno convinto le critiche all’empirismo logico (nella versione del Circolo di Vienna e in quella, riveduta e corretta, proposta da Hempel) o ritieni che qualcosa dell’approccio di questi autori vada salvaguardato? Insomma, c’è secondo te un rapporto tra il sapere scientifico e l’esperienza (osservazioni, esperimenti)? E se si, quale?

Ripassa le unità didattiche del modulo che stiamo svolgendo relative alle diverse forme di totalitarismo (comunista, fascista e nazista). Quindi, dopo aver letto la pagina del manuale di Storia (p. 320) sulle diverse concezioni del totalitarismo , rispondi al seguente quesito:

• In che senso e con quali eventuali limiti possiamo considerare il regime di Stalin, quello di Mussolini e quello di Hitler forme di totalitarismo? (Puoi rispondere a questo quesito, se credi, anche attraverso un confronto tra questi tre regimi)